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部编人教版七年级上册语文期末考试试卷(满分120分，时间150分钟)语文积累与综合运用(35分)1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A. 粗犷（ɡuǎnɡ）抽噎（yē） 憔悴（qiáo）狭隘（ài）B. 静谧（mì） 倔强（juè）坍塌（tān）称职（chènɡ）C. 徘徊（huí）收敛（liǎn）缥缈（piāo） 干涸（gù）D. 虐待（nüè）蓦然（mù）贮蓄（zù） 莅临（lì）2. 下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）A. 拈轻怕重不可救药神采奕奕人声顶沸B. 骇人听闻 眉开眼笑见义思迁小心翼翼C. 神通广大 迫不急待怪诞不经众目睽睽D. 钦差大臣 哄堂大笑麻木不仁 大相径廷3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。B．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。C．足球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠。D．在第54届世乒赛中，马龙卫冕男单冠军，同学们对他的敬慕之情油然而生。4. 下面各项中，没有语病的一项是（）（2分）A．通过G20峰会，使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的杭州。B．为期4天的魅力科幻嘉年华在北航体育馆开幕，吸引了众多科幻迷前去参观体验。C．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。D．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。5. 下列选项中排序恰当的一项是（）（2分）①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。A．④①③②⑤B．④②⑤③①C．④①②⑤③D．④③①②⑤6. 阅读下列语段，回答问题。（7分）哥啊，你晓得，师父哪里会降妖？我和沙僧复去与战。不想那妖怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那妖怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜间现身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那妖怪在银安殿饮酒。白龙马变一宫娥，与妖怪巡酒、舞刀，欲乘机而砍，不料反被妖怪用满堂红打伤。就是白龙马教我来请师兄的，说道：“师兄是个有仁有义的君子。君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。”万望哥哥念“一日为师，终身为父”之情，千万救师父一命！（1）以上语段节选自《西游记》，这本书作者是________，请根据语境判断：说这段话的人是_______，他本是天上的_________。（3分）（2）以上语段出自下列哪个情节之后？（）（2分）A唐僧收服了孙悟空，师徒路遇强盗打劫，孙悟空打死强盗，反被唐僧赶走。B孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走。在宝象国，唐僧被黄袍怪施了法术，不得脱身。以上语段中提到“师兄是个有仁有义的君子”，“君子”是中国传统文化中提倡的理想人格，“君子”要注重“修身”。下列语句与阐释“君子”的“修身”之德没有关联的一项是（）（2分）A．人不知而不愠。（《论语 学而》）B．逝者如斯夫，不舍昼夜。（《论语 子罕》）C．静以修身，俭以养德。 （《诫子书》）D．一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。（《论语 雍也》）7． 古诗文默写。（10分）（1）水何澹澹，____________。（曹操《观沧海》）（2）________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（3）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托对好友的思念与关切的诗句：________________，________________。（4）王湾《次北固山下》“______________，______________。”一句写出了时序交替的匆匆，又给人乐观向上的力量。（5）刘禹锡在《秋词（其一）》中赞美秋景胜春光的句子是：________________，________________。（6）课内外古诗文中，很多句子体现思乡的主题。请写出连续的两句： ________________，________________。8. 综合性学习。学校以“少年正是读书时”为主题开展读书活动，请你参与其中，完成以下任务。（8分）（1）为促进主题活动的开展，学校计划组织“书香满校园”读书月活动，请你为此活动拟写一则宣传标语，20字以内。（2分）____________________________________________________________________________________（2）下面是某地近年来初中生名著阅读率的统计表，请概括表格反映的主要信息。（概括语句中不出现具体数字）（3分）年份 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年初中生名著阅读率 45．6% 56．7% 63．9% 74．8% 78．5%____________________________________________________________________________________（3）班级要策划一个读书活动方案，请你补充三项活动内容。（3分）活动主题：阅读名著，陶冶情操活动目的：通过名著阅读，培养文学素养，提高文化品味。活动方式：①请本地作家到班上举办名著阅读专题讲座②____________________________________③____________________________________④____________________________________二、阅读(45分)(一)阅读下文，完成第9-12题 (16分)夏日风情①我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。②夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋漓之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋。于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。③夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。④夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷署炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。⑤夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。⑥人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十，已届不惑,夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你心灵的再次震荡。⑦在夏天，不要埋怨熏风无常蝉声鸣，也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。每一个季节就是人生的一个台阶，纵然有挫折，有烦恼，有天崩地裂，有心灵创伤，有徘徊不定，有二度死亡，只须心有所钟不虚度，壮志未酬，遗恨成霜，也足以问心无愧，留得真情在人间。⑧歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样，壮丽、迷人。夏天有哪些好处？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者给我们描绘了夏天的哪些色彩，运用了哪些修辞手法 (4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________夏天的浪漫表现在什么地方？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章第⑦段告诉我们应有怎样的人生态度？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下文，完成第13-16题(17分) 一双长满老茧的手①有谁没有手呢？每个人都有两只手。手，已经平凡到让人不再常常感觉到它的存在了。②然而，一天黄昏，当我乘公共汽车从城里回家的时候，一双长满了老茧的老妇人的手却强烈地引起了我的注意。它像吸铁石一般吸住了我的眼光。我不由得深深地陷入回忆中，几十年前的往事蓦地涌上心头。③我当时只有五六岁，就喜欢帮助大人在豆子地里干活。在这时候，我的兴致是十分高的。我跟在母亲身后，跑来跑去。捉到一只蚱蜢，要拿给她看一看；掐到一朵野花，也要拿给她看一看……总之，这一片豆子地就是我的乐园，我说话像百灵鸟，跑起来像羚羊，腿和嘴一刻也不停。总想用最高的速度摘下最多的绿豆荚来。但是，一检查成绩，却未免令人气短：母亲的筐子已满了，而自己的呢，连一半还不到哩。这里面有什么奥妙呢？关键就在母亲那一双长满了老茧的手上。④这一双手看起来很粗，由于多年劳动，上面长满了老茧，可是摘起豆荚来，却显得十分灵巧迅速。我注视着它，久久不愿意把眼光移开。从那以后，这一双长满老茧的手却在我的心里占据了一个重要的地位，留下了一个不可磨灭的印象。⑤后来长大了几岁，我离开母亲，到了城里跟叔父去念书，代替母亲照顾我的生活的是王妈，她也是一位老人。⑥每到夏末秋初，正当夜来香开花的时候，也是王妈搓麻线的时候。我转过身来，侧着身子躺在那里，借着从窗子里流出来的微弱的灯光，看着她搓。最令我吃惊的是她那一双手，上面长满了老茧。这一双手看上去拙笨得很，十个指头又短又粗，像是一些老干树的枝子。但是，在这时候，它却显得异常灵巧美丽。那些杂乱无章的麻在它的摆布下，服服帖帖，要长就长，要短就短，一点也不敢违抗。这使我感到十分有趣。这一双手左旋右转，只见它搓呀搓呀，一刻也不停，仿佛想把夜来香的香气也都搓进麻线里似的。⑦去年秋天，我随着学校里的一些同志到附近乡村里一个人民公社去参加劳动。一位老大娘就走上前来，热心地教我们：怎样抓玉米秆，怎样下刀砍。在这时候，我注意到，她也长有一双长满老茧的手。我虽然同她素昧平生，但是她这一双手就生动地具体地说明了她的历史。我用不着再探询她的姓名、身世，还有她现在在公社所担负的职务。我一看到这一双手，一想到母亲、王妈的同样的手，我对她的感情就油然而生，而且肃然起敬，再说什么别的话，似乎就是多余的了。⑧就这样，在公共汽车行驶声中，我的回忆围绕着一双长满了老茧的手连成一条线，从几十年前，一直牵到现在，集中到坐在我眼前的这一位老妇人的手上。这回忆像是一团丝，愈抽愈多。它甜蜜而痛苦，错乱而清晰。在我一生中给我印象最深的三双长满老茧的手，现在似乎重叠起来化成一双手了。它在我眼前不停地晃动，体积愈来愈扩大，形象愈来愈清晰。